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近年来，高考形势愈发严峻：
据报道，2024年全国高考报名人数达到1342万人，相较23年增加了51万人，已连续7年上涨；
2024年本科录取名额预计为450万，这意味着将有900多万考生落榜，近70%考生无缘本科；
2024年高考报名的考生，约有413万为往届复读学生，复读人数较23年翻了一倍有余。
种种数据触目惊心，均揭示着残酷的现实：2024年参加高考的学生，将面有史以来最残酷的升学竞争。
而高考新政“赋分制”的实施，也无疑给学生和家长带来前所未有的焦虑和挑战，使得高考的升学之路更加充满悬念。
·2021年“3+2+1”模式新高考省份：
河北/辽宁/江苏/福建/湖北/湖南/广东/重庆
·2024年实行“3+2+1”模式新高考省份：
安徽/吉林/黑龙江/广西/江西/甘肃/贵州
·2025年待实行“3+2+1”模式新高考省份：
河南/四川/云南/陕西/山西/内蒙古/青海/宁夏
“新高考”赋分制政策解读
什么是“赋分制”？
新高考“3+1+2”模式中，3门统考科目+1门首选科目都按照卷面分计入高考成绩；
政治、地理、化学、生物4个选考科目据全省的单科成绩排名，把成绩分成A/B/C/D/E五个等级，每个等级都有对应的赋分分值范围。
那么，新高考制度对哪些学生群体可能产生不利影响？
1、理科较弱的学生：
新高考模式“3+1+2”的“1”只能在物理、历史中做出2选1的选择；而“2”是从“生物、化学、地理、思想政治”中4选2。
由于地理的存在，不管考生如何选择，都不可能有纯文或纯理出现。但对于理科强的考生来说，选“物理+化学+生物”这个经典组合，还是“物理+地理+生物”或“物理+地理+化学”都具有先天优势。
虽然“历史+思想政治+地理”这个组合看起来是偏向文科的，但没有理科思维的考生很难学好地理，也就无法冲击高分段。
2、成绩中等偏上但不稳定的学生：
赋分制的逻辑是，学生两门自选科目的最终分数，取决于其在省内的排名区段，而非实考分数。
这种赋分制度对于成绩中等偏上的学生影响最大。因为成绩的好坏不只取决于自己的考试状态，更取决于对手。
不可否认的一点是，有些学生天生不擅长考试，他们学得很认真也很踏实，但无法在考试的高压环境下发挥真实的实力。这样的学生在赋分制的新框架下会更吃亏。
3、三门主科有“瘸腿”的学生：
无论是“3+3”还是“3+1+2”的模式，语数外三门科目都为必选。故擅长三门主科的学生始终都是最有优势的，但在有2门科目要赋分的框架下，主科还要起到“找补”因赋分而失去的那部分分数的功能。
因此，如果你恰好属于成绩中等、主科里有瘸腿科目，且考试发挥不稳定的一类学生，最终成绩将在赋分制的框架下雪上加霜。
*若需了解赋分公式及赋分说明案例，请划至本文底部~
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